能者上,平者讓,庸者退 ——特發信息光纜制造中心落地人才成長計劃
發布日期:2019/10/10 10:43:13 | 瀏覽次數:5588 來源:余勇政/特發信息光纜制造中心
為落實集團和特發信息后備人才培養制度,規范特發信息光纜制造中心后備人才培養工作,實現后備人才的儲備,為公司的可持續發展提供人才資源支持,光纜制造中心制定后備人才成長計劃,深化落實人才甄選、培訓改革。
一、確定人才選拔原則,環環相扣選拔環節
在特發信息光纜制造中心,“后備人才池”的儲備需經過層層甄選。首先,由各部門根據選拔要求結合部門人員比例,初步推薦初級及中級人員名單至人力資源部;人力資源部再遵循科學、合理的流程進行甄選,以確保培養工作科學化和標準化。在確定后備人才的名單后,針對人才的發展需要,各部門經理制定培訓方案,人力資源部再整合成公司整體的人才成長計劃,開展一系列的培訓。
二、以培養專業技能為重點
人力資源部制定全方位的人才成長計劃,引導各部門采取集中授課與自學相結合、課堂教學與實際操作相結合的方法,實施分層次、分等級、分崗位的技能培訓。
2019年,特發信息光纜光纜制造中心的培訓項目合計29個,共473學時。針對個人的需求和公司發展需要,利用內部培訓講師資源和外送培訓相結合,優化內部培訓效果;同時強化外出培訓效果的跟蹤管理,要求外送培訓的相關人員制作啟迪性培訓總結報告,后續由外出參訓者擔任講師,在內部并實施內化培訓。
三、堅持“能者上,平者讓,庸者退”的考核方式
后備人才的培訓考核數據:主要來源于教育培訓、個人提高和導師輔導。
教育培訓主要包括課程研修、學歷提升和外部考察,考核方式是提交書面“培訓總結”或結業證,提交畢業證書或結業證,提交考察報告、考核其所學知識在實際中應用程度。以此增強對標桿企業的學習、增長后備人才見識,促進各項創新實踐在公司落地。
個人提高主要包括交流研討,考核方式是提交研討報告,發掘內外部資源展開相同崗位對話交流及行業對標以開拓思維、學習創新,通過團隊建設活動等管理主體研討進行經驗交流與分享;書籍閱讀,考核方式是提交讀書心得;資格認證,考核方式是提交畢業證書或結業證。
一對一導師輔導是指每名后備梯隊人才都有一名直屬上級作為其輔導人。考核方式是提交導師輔導教材及紀錄。表現優秀的后備人才,經過一段時間的培養,在出現空缺崗位時,可以獲得優先晉升的機會。另一方面,對于表現較差的后備人員,依據后備人才梯隊淘汰機制進行淘汰。
四、總結經驗,持續改進
通過采取崗位培訓與現場操作相結合、集中學習與分散學習相結合、教師授課與員工自學相結合等多種靈活方式,實行培訓計劃執行率100%的工作目標。建立健全員工培訓檔案,把員工培訓跟蹤考核檔案作為年終業績考核、晉升評定的重要依據之一。
特發信息光纜制造中心通過人才成長計劃,著力于培養和造就“轉崗能上崗,上崗能勝任”和“一崗精、二崗通、三崗會”的復合型崗位優秀人才。利用 “樹名師、帶高徒”活動,實行雙向考核,抓兩頭帶中間,進一步提高員工隊伍整體素質,調動員工學技術、學管理、練技能的積極性。